С 1 по 17 ноября в Мурманской области проходил IX Всероссийский фестиваль науки «НАУКА 0+», в рамках которого центральная детская библиотека Оленегорска организовала цикл мероприятий, направленных на популяризацию научных знаний для обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.

В цикл вошли: Библиопутешествие «Хождение за три моря: Северный морской путь», Медиа-час «Вопросы вундеркиндам» и Практическая магия «Веселые опыты для детей и взрослых». В мероприятиях принял участие 151 человек.

Во время Библиопутешествия «Хождение за три моря: Северный морской путь» учащиеся старшего и среднего школьного возраста познакомились с историческими этапами освоения Северных районов Арктики и Северного морского пути.

В ходе мероприятия школьники узнали, что морская транспортная артерия, проходящая по арктическим морям, оборудована исключительно усилиями нашего государства. В России будущий Северный морской путь прокладывали постепенно, по отдельным участкам (моряки называют их «плечами»). Одним из идеологов создания морской транспортной магистрали на севере был русский помор М.В. Ломоносов, который в свое время говорил следующее: «Между прочими Северный океан есть пространное поле, где усугубиться может Российская слава, соединённая с беспримерною пользою, через изобретение Восточно-Северного мореплавания».

Россия и сегодня продолжает освоение и использование Северного морского пути. В условиях обострившейся международной конкуренции в борьбе за ресурсы арктического шельфа существенно возросло значение атомного ледокольного флота как наиболее эффективного инструмента обеспечения транспортной и хозяйственно-экономической деятельности в Арктической зоне.

Медиа-час «Вопросы вундеркиндам» дал возможность учащимся среднего школьного возраста узнать об уникальных детях, уровень интеллектуального развития которых значительно опережает уровень развития своих ровесников. Выяснилось, что девчонок и мальчишек с уникальными способностями в истории России очень много. Самые известные из них: Ирина Полякова, которая в свои пять лет прочитала 26 томов сочинений Жюля Верна; юная поэтесса Ника Турбина, написавшая свои первые стихотворения в четырехлетнем возрасте; юный астроном Андрей Хлопин, озвучивший в девятилетнем возрасте свою гипотезу о появлении пояса астероидов между планетами Юпитер и Марс, и многие другие.

В заключение медиа-часа учащимся было предложено проверить свою логику и внимательность с помощью интеллектуальных заданий.

Для девчонок и мальчишек младшего школьного возраста были организованы занятия по Практической магии «Веселые опыты для детей и взрослых». «Маленькие секреты больших открытий или как стать изобретателем». С этого эпиграфа началась встреча с юными исследователями. Ребенок рождается гениальным, только не все это знают и помнят. Надо научиться видеть изобретения вокруг нас.

Изобрести – значит придумать что-то новое. Многие из присутствующих уже задумывались над этим. Ведь нужно совсем немного: уверенность в себе, целеустремленность, наблюдательность, знания, «изобретательский взгляд».

Парад изобретений открыло, конечно, колесо. А дальше – велосипеды, поезда, самолеты, телефоны ….

А чем мы хуже??? Наступила очередь наших открытий.

Практические опыты показали, как лист бумаги выдерживает сотовый телефон, а монетка исчезает под банкой с водой, на листе проступает таинственное послание после нагревания, апельсины не тонут в воде и многое другое. Но самое удивительное было то, что пакет с водой можно проткнуть насквозь, не пролив при этом воду.

В заключение дети и взрослые узнали, как природа помогла человеку совершать открытия, ответили на вопросы увлекательной викторины, а заодно выяснили, во что преобразились бывшие «помощники» человека: веник, счеты, коса, стиральная доска и т.д.

И дети, и взрослые больше часа провели в «научной лаборатории», но время пролетело незаметно. Все остались довольны.