1. Афанасьев Э. С.  «Странник» и «домосед» в романе И. А. Гончарова «Обломов» / Э. С. Афанасьев // Литература в школе. – 2012. - № 5. – С. 2-5.  [Особенности эстетической концепции человека в романе «Обломов», а также методологические проблемы интерпретации этого произведения]

2. Гапоненко П. А.  Любовная лирика И. С. Тургенева / П. А. Гапоненко // Литература в школе. – 2012. - № 5. – С. 6-9.  [Основные мотивы и образы любовной лирики Тургенева.]

3. Гуминский В. М.  Гоголь и эпоха 1812 года / Гумлинский В. М. // Литература в школе. – 2012. - № 4. – С. 6-13.  [Отношение Гоголя к эпохе 1812 года. Связь «Мертвых душ» и событий Отечественной войны. Связь образа Манилова и Александра I, а Наполеон – как «предтеча Антихриста»]

4. Егорова Л. Н.  Чтобы связь не оборвалась…: урок внеклассного чтения по рассказу Бориса Екимова «Говори, мама, говори…» . 8 класс / Л. Н. Егорова // Уроки литературы. – 2012. - № 5. – С. 13-15.

5. Жегалина Н. С.   Образ неба в произведениях В. Распутина / Н. С. Жегалина // Литература в школе. – 2012. - № 6. – С. 6-9.  [На примере повести «Прощание с Матёрой», рассказов «Женский разговор», «Наташа» и «Под небом ночным»]

6. Калганова Т. А.  Изучение биографии писателя: материалы для обзора жизненного и творческого пути А. С. Пушкина.   5-6 классы. // Литература в школе. – 2012. - № 4. – С.34-39.

7. Красников Г. Н.   «Безумно страшно за Россию». Юлия Друнина. / Г. Н. Красников // Литература в школе. – 2012. - № 5. – С. 13-17.  [Жизненный и творческий путь Юлии Друниной.]

8. Соколова Н. М.  «Лицей, который не кончается…» // Литература в школе. – 2012. - № 4. – С. 39-42.  [История Царскосельского лицея. (Дата открытия – 19 окт. 1811 г.). Выдающиеся выпускники. Пушкин в лицее. Девиз и программа лицея. Викторина «Да здравствует Лицей!» (26 вопр.)]

9. Соловей Т. Г.   «Вверх по лестнице, ведущей вниз»: анализ рассказа А. П. Чехова «Ионыч».  X класс / Т. Г. Соловей // Литература в школе. – 2012. - № 6. – С. 21-25.  [Предлагаемый ход анализа рассказа показывает парадоксальность жизни героя: поднимаясь по карьерной лестнице, он опускается все ниже как человек и личность, теряя свою индивидуальность.]

10. Степанова Н. Б.     Путь к истине: по повести Леонида Бородина «Третья правда». 11 класс.// Уроки литературы. – 2012. - № 5. – С. 3-5.

 
Условные обозначения

АБ – абонемент ЦГБ (ул. Бардина, 25) 
МО – Методический отдел ЦБС (ул. Бардина, 25)
ОДЛ – отдел детской литературы ЦГБ (ул. Бардина, 25) 
ОНТ и ИБР – отдел информационно-библиографической работы ЦГБ(ул.Бардина,25) 
ОК – отдел комплектования ЦБС (ул.Бардина, 25)
1 – библиотека «Забота» (Строительная,37)
3 – библиотека пос. Высокий
5 – библиотека пос. Протоки
7 – Центр общественного доступа (читальный зал «Эрудит» (ул. Строительная,34)
ЦДБ – Центральная детская библиотека (Ленинградский пр., 7) 
ЧЗ – читальный зал ЦГБ (ул.Бардина,25)