Классному руководителю. Вып.3
Абрамова М. Групповое занятие для учащихся по профилактике табакокурения [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 6. - С. 56-58.
Представлен сценарий занятия с учениками 9-11-х классов, цель которого: сформировать установку на здоровый образ жизни учащихся.
Адмиральская И. Как повысить учебную мотивацию первоклассников [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 28-32 : 1 фот.
Предлагаются методики, способствующие повышению учебной мотивации, формированию умения планировать деятельность у первоклассников.
Алексеев К. Техника "Правило круга": развивайте навыки работы в команде [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 48-52.
Предлагается техника, которая научит школьников работать в команде: принимать общие решения, планировать совместную деятельность, продуктивно разрешать конфликтные ситуации.
Амелина О. Конфликты на национальной почве: как предотвратить буллинг [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 6. - С. 20-28 : 1 фот.
О профилактике школьных конфликтов на основе межкультурной коммуникации.
Анташева Ю. Как привлечь родителей к сотрудничеству со школой - восемь форм работы [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 10. - С. 60-66.
Предлагаются формы работы, которые помогут классному руководителю расширить рамки взаимодействия с родителями, сделать его интересным и полезным.
Бодякина Т. Как повысить уровень правовой культуры школьника - план работы на весь год [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 8-20 :1 фот.
О том, как организовать правовое воспитание в школе.
Зоричева Е. Отдых - это впечатления [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 1.
Обращение эксперта журнала "Справочник классного руководителя" к читателям в преддверии летних каникул.
Как помочь старшеклассникам выбрать профессию: шесть эффективных методов [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 40-46.
Предлагается обзор некоторых методов профессиональной ориентации обучающихся, реализуемых в образовательной деятельности.
Клюева О. Шесть упражнений для педагога, чтобы повысить свою стрессоустойчивость [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 10. - С. 10-17 : 1 фот.
Приводится методика определения стрессоустойчивости педагога и комплекс упражнений для снятия стрессов.
Корноухова О. "Раздоры уходят, когда детей объединяет общее дело" [Текст] / О. Корноухова ; бесед. О. Амелина // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 6. - С. 16-19 : 1 фот.
Беседа с педагогом, специалистом по вопросам образования, о том, как предупредить культурные конфликты.
Кудымова С. Как разработать и реализовать программу по профилактике и коррекции агрессии у подростков с интеллектуальными нарушениями [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 22-33 : 1 фот.
Представлена программа из 14 занятий, которые помогут предотвратить и скорректировать агрессивное поведение учеников.
Кузнецова И. Конспект классного часа "Мы все разные - и это здорово!" [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 10. - С. 29-37.
Предлагается конспект классного часа, где у учащихся формируется уважительное отношение к человеку, его национальности, вероисповеданию, индивидуальным особенностям.
Курганский С. Девиантные подростки: какую работу провести в начале учебного года [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 10-26 : 1 фот.
Автор предлагает для упрощения работы классных руководителей с девиантными подростками план мероприятий, из которого каждый учитель может выбрать то, что ему подойдет.
Легоцкая В. Медиаазбука в помощь родителям: сделайте отдых подростка увлекательным [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 50-56 : 1 фот.
Представлена игра по астрономии для учеников 6-8-х и 8-9-х классов, в которой ответы на вопросы соответствуют буквам алфавита.
Минобрнауки выплатит премии учителям по новым правилам [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 76-77/
Публикуются "Правила выплаты денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования".
Москаленко И. Решаем проблемы адаптации ребенка с ОВЗ. Как работать с учениками и родителями [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 34-38 : 1 фот.
Поднята проблема инклюзивного обучения в общеобразовательном классе.
Нечаев М. Педагогический совет "Развитие профориентационной деятельности общеобразовательной организации" [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 6. - С. 10-15.
Представлен сценарий педагогического совета, который содержит организационно-деятельностную игру.
Прохорова С. Сценарий родительского собрания "Медиабезопасность школьника" [Текст] / С. Прохорова, Т. Серкова // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 66-71.
Приводится сценарий родительского собрания в форме интерактивной игры, где обсуждаются с родителями опасные ситуации, в которые могут попасть дети, и способы выхода из них, чтобы предупреждать криминальные посягательства на учащихся не только в интернете, но и на улице.
От школ требуют срочно протестировать учеников на употребление наркотиков [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 6.
Тестирование - форма профилактики незаконного потребления наркотиков.
Применяйте в работе новую программу поддержки детского чтения [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 8.
Об утвержденной правительством РФ новой концепции программы поддержки детского и юношеского чтения на период до 2026 года.
Прохорова С. Атлас новых профессий: как использовать в профориентационной работе с учащимися [Текст] / С. Прохорова, Е. Хасьянова // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 8. - С. 64-69.
Предлагается игра "Профиленд", разработанная для учащихся 3-4 и 5-6 классов на основе Атласа новых профессий, которая поможет учащимся получить представление о мире профессий.
Прохорова С. Помогите учащимся избавиться от страха публичного выступления [Текст] / С. Прохорова, В. Прохорова // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 8. - С. 70-77.
Предлагается сценарий тренинга, который поможет ученикам справляться со страхом перед публичным выступлением, участвовать в дискуссиях, доказывать свою точку зрения и приводить весомые аргументы.
Соловьева Д. Как выявить, есть ли у подростков склонность к суициду [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 10. - С. 20-28 : 1 фот.
Приводится методика выявления учеников с суицидальным поведением и советы по совместной работе с педагогом-психологом по профилактике детских суицидов.
Соловьева Д. Какие интернет-технологии применить в проектной деятельности с учащимися [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 34-39 : 1 фот.
Предлагается обзор интернет-сервисов для проектно-исследовательской работы, способной повысить учебную мотивацию, воспитать самостоятельность, инициативность, ответственность учащихся.
Фокина А. Пять рекомендаций по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 7. - С. 40-49 : 1 фот.
Филимонова Н. Беседа-практикум "Родительские запреты: польза и вред" [Текст] // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 9. - С. 72-80.
Предлагается пример беседы-практикума с родителями, которая поможет им понять функцию запретов в воспитании детей и грамотно формулировать их.
О том, как организовать среду для обучения ребенка с ОВЗ.
Хасьянова Е. Диспут с родителями "Как воспитать финансово грамотного ребенка" [Текст] / Е. Хасьянова, С. Прохорова // Справочник классного руководителя. - 2017. - № 10. - С. 49-59. - 4 прил.
Приводятся материалы для проведения родительского собрания-диспута, которые помогут родителям сформировать у детей полезные финансовые умения: самостоятельно совершать покупки, грамотно тратить деньги, экономить и делать накопления.
